Thèses médicales

Les auteurs s’accordent à dire que environ la moitié des personnes qui présentent un trouble des apprentissages scolaires, sont anxieux et ou dépressifs.

Je souhaiterais, après la fin de mon activité de médecin généraliste, mettre à disposition l’expérience acquise dans le domaine du dépistage et du traitement des troubles anxieux et dépressifs, au sein d’une structure qui comporte déjà des thérapeutes dédiés au traitement des enfants en difficulté d’apprentissage, et à leur famille.
La Maison des éclaireurs à Tassin.

Désireux depuis toujours de pratiquer une médecin intégrative, je propose d’évoquer l’éventail des outils
utilisables : Geste Réactif® et EMDR, Méthode TIPI, Cure Sonique Hipérion® (dont votre serviteur est le concepteur), Rêve Éveillé Libre, Ostéopathie, Nutrition, Mésothérapie et Polygraphie ventilatoire (chez les
adultes). Ainsi qu’une approche préventive et systémique.

La douleur est un problème de santé majeur d'un point de vue international. En effet, quel que soit l'âge, l'origine, elle n'épargne personne et peut entraîner une dégradation de la qualité de vie ainsi qu'une dégradation de l'état de santé général en induisant des pathologies comme l'anxiété, la dépression, l'isolement social… De plus, 39% de la population estime ne pas recevoir de traitement adapté pour soigner leur pathologie voire pas efficace du tout. De nouvelles méthodes de soins non invasives commencent à émerger pour soigner les patients mais aussi pour augmenter leur qualité de vie et leur procurer une sensation de bien-être. La musicothérapie fait partie de ces méthodes qui commencent à être connues du grand public. Elle est étudiée dans la recherche scientifique depuis une quarantaine d'années et a démontré des effets thérapeutiques.

par Michael H. Thaut, Gerard Francisco et Volker Hoemberg
La musicothérapie moderne, qui commence vers le milieu du XXe siècle en tant que profession organisée, est traditionnellement enracinée dans les concepts des sciences sociales. La valeur fondamentale de la musique en thérapie était considérée comme dérivant des fonctions émotionnelles et sociales dans les expériences de vie personnelle et la culture d'une société.

par Auteur Laetitia HENNETON
EPIDEMIOLOGIE, ENJEUX DE SANTE PUBLIQUE ET ROLE DU MEDECIN GENERALISTE
Les troubles neurocognitifs, première cause de dépendance des personnes âgées, sont largement dominés par la maladie d’Alzheimer (MA).
Dans le monde, la MA touche environ 50 millions de personnes avec un nouveau cas diagnostiqué toutes les 3 secondes (1–3). En France, près d’un million de personnes sont atteintes de MA ; trois millions si l’on inclut les proches indirectement touchés par cette maladie (4,5).

par Rémi Bonte
A l’heure actuelle, aucun traitement curatif n’existe pour faire face aux démences.
Dans le but de compléter la prise en charge traditionnelle, les thérapies non médicamenteuses et en particulier la musique, peuvent représenter une solution. On dit souvent que la musique adoucit les mœurs. Pour confirmer cet aphorisme, l’objectif de cette étude est d’établir l’efficacité de la musicothérapie chez le patient dément et de proposer une protocole d’étude adapté.

par Auteur Ali Samadani, Song Kim, Jae Moon, Kyurim Kang et Tom Chau
Although physiological synchronization has been associated with the level of empathy in emotionally meaningful relationships, little is known about the interbrain synchrony between non-speaking children with severe disabilities and their familial caregivers. In a repeated measures observational study, we ascertained the degree of interbrain synchrony during music therapy in 10 child-parent dyads, where the children were non-speaking and living with severe motor impairments.

par Auteur Lucas D. Crosby, Jennifer S. Wong, Joyce L. Chen, Jessica Grahn et Kara K. Patterson
Temporal gait asymmetry (TGA) is a persistent post-stroke gait deficit. Compared to conventional gait training techniques, rhythmic auditory stimulation (RAS; i.e., walking to a metronome) has demonstrated positive effects on post-stroke TGA.

par Auteur Rujin Tian, Bei Zhang et Yulian Zhu
To explore whether rhythmic auditory stimulation (RAS) could improve motor functions of post-stroke hemiparetic upper extremity.

par Auteur Yuka Kasuya-Ueba, Shuo Zhao et Motomi Toichi
Although music has been utilized as a therapeutic tool for children with cognitive impairments, how it improves children’s cognitive function remains poorly understood. As a first step toward understanding music’s effectiveness and as a means of assessing cognitive function improvement, we focused on attention, which plays an important role in cognitive development, and examined the effect of a music intervention on children’s attention.